大家好，小晋来为大家解答以下问题，关于德育方法是教育者的施教传道的方式，德育方法很多人还不知道，今天让我们一起来看看吧！

1、2.其制约因素包括德育的任务、德育的内容和德育对象的特点。历史上关于人的品德形成和道德教育过程有不同的思想和理论，提倡的方法也不尽相同。

2、3.苏格拉底视道德观念为先天，认为道德教育的任务是“接生”。任何方法的运用，都只能帮助人固有的思想道德发展，不能由外而内地施展。所以提倡用交谈来引出先天的想法。

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